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学生做记录督促教师规范教学行为

网上收集 2011/4/12 15:52:01

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　　昨日从武汉六中获悉，该校这学期推出一项新举措——学生每天记录上课、做课间操等情况，以督促老师规范教育教学行为。
　　昨日，记者在《武汉六中教育教学过程管理记载表》上看到，表格从早自习一直到晚自习，都有具体的记载内容，如学生迟到或违纪、老师上课有无教案、前次作业批改情况等。
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　　副校长邱化明介绍，学校近年来十分重视对教育教学行为的管理和规范，为了让管理落到实处，这学期制定了专门的记载表，请每个班的学生记载每天的教学情况。
　　高二（3）班的小王昨日告诉记者，以前有的老师喜欢临时换课，班上还有学生上课迟到或课间操不愿下楼，最近这些现象少多了。
　　该班班主任林元元老师是高二年级的组长助理，她介绍，老师们很重视记载表上反映的问题，每周都会有针对性地进行整改。
　　林老师说：“刚开始，部分老师心里很别扭，感觉自己受到‘监视’。但现在老师只抽查作业、擅自调课等现象消失了。”

阅读(243) （责任编辑：城市网）

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