1. 首先得恭喜你遇到一位好导师，因为这位导师会抽出时间逐字逐句地帮你修改文章，这在大学实属难得——比如我和绝大部分我认识的学者除了博士生中后期的文章之外，一般情况下都不会给学生逐字逐句这么改，因为没有时间，大部分情况下说说主要问题，然后建议学生找个人去proof read或者建议去学校专门辅导英语的中心而已。老师能帮你改句子，至少证明这个老师对你印象还不错，觉得值得在你身上花时间。

　　2. 其实native speaker也经常错误连篇，写学术文章句子也不严谨，很多native speaker研究生的论文也常因为语义不清被我打“？”。所以读作业时“满脸黑线”绝非只在外国学生中出现，学术写作对于母语和非母语的学生都是一个需要刻意训练的过程。所以题主和其他留学生在看到语言方面的评论也不必觉得是非母语造成的硬伤。

　　3.但非母语国家的学生的语意不清有个很大特点就是用词比较“突兀”，主要和各自母语里的用词习惯有关，这点确实是需要额外注意的。另外，虽然遇上了好老师，我建议题主在一些关键的作业上还是提交前另请人proof read一下，自己对比一下修改前后的变化，这一来帮助题主提高写作水平，二来移除了语言障碍，能从老师那里获得更多的学术上的反馈，而且也是对老师的一种尊重。

　　SteamQ：站在写过peer review和在国外发过几篇小文章的立场上来随便聊点，刚好今天上班不太忙。

　　首先，每一个愿意给学生仔细改文章的导师至少是比较负责的，这一点值得庆幸。我的文章和毕业论文写出来以后，我老板都会和我一起把文章过一遍，内容上不会有太多问题一般，但是他会保证文章写作里的表达和写作习惯保持我的风格，如果有要改动的他会征求我的意见。

　　我刚开始写东西的时候他也会说建议我去上一上学校专门讲论文写作的课，说我写的东西更像是报告而不是论文，还有一些表达方式上的问题显得不太正式，当然我也么去上课，自己在家仔细琢磨个30-50篇本专业的好文章，后来写作上的东西他也不说太多了。

　　照题主所说的话我觉得至少你在把文章或者你写的东西给老板看之前，哪怕用Word的语法拼写检查也要先做一遍纠正，或者用一些在线的语法纠错的网站。别人给你看的东西有一大片的基础错误，这无论是谁都无法容忍吧，我想。

　　可是绝大多数人，无论是老美还是中国人，自己写完是根本不检查的，我审文章帮别人改文章，看学生作业时候经常遇到，这并不好，你这他娘的是让老子做短文改错还是review啊？？要不我给你重写一个吧？？？这不仅仅是对自己不够负责认真，而且自己检查完再给别人看也是一种尊重别人的表现。

　　回到正题，是一种什么样的体验？我这么跟你说吧，给你打几个比方：

　　上大学的你读你初中时候写的文章；

　　现在的你读你三个月之前写的文章；

　　在看我答案的你读我写的回答；

　　我看你的提问；

　　……

　　这样是不是好理解了？我来给你归因一下：

　　非母语语言理解能力的欠缺；

　　非母语语言写作能力的欠缺；

　　对于自己想表达内容理解的欠缺；

　　同化别人表达方式的快感；

　　纠正别人“错误”的快感；

　　人与人之间的认知差别；

　　懒！！！

　　关键是有时候他给你改的也未必是对的，两次给他看同一个东西他的改动也未必是相同的，所以不要过度纠结~~

　　写到这里，我想问一句，你知道了他什么感觉有什么用呢？对于你来说是你写作水平提高了还是？

　　说得简单一点，屁用没有，还不如实实在在的提升自己，减少这样的事情发生。

　　接下来，说说方法吧，不想看的可以略过了。

　　我不揣测题主的英文水平，但是对于大多数刚出国英语水平不是太理想却又想要好好念书稳健进步的同学们来说，我给你们推荐一下我自己的方法。

　　找一本结构清晰的行业内认可的“经典”教科书，仔细的读个两三遍；

　　根据教科书内你不懂的点搜索相关的文章；

　　选出这些论文中被大量引用的30-50篇文章，仔细读，反复读，弄明白其中的实验设计思路，结果和结论；

　　模仿这些文章中的关联句，表达句……来自己写；

　　写完以后自己先修改，整理，一个月之后再修改，自己写的东西自己至少修改两遍，然后给学校的相关部门的人看看，自己继续整理；

　　多写，一定要下笔才行。

　　下面我逐条解读一下：

　　国内出去的同学很多没有阅读英文的习惯，所以在刚开始的时候一定不要求量，这样心里压力很大，效果不好。你想想每天看到边上放着10来本教科书文献什么的，这是什么感觉？你只需要一本经典教材，反复读，你试过你就会明白我为什么这么说了。贪多求花样的基本上都死在开头了。

　　根据关键点搜索文章，这一点很重要，使用搜索引擎和数据库是一个非常关键的能力，无论是对于做科研还是日常生活。当然这个技能也是需要学习和练习的。

　　按上面1、2两条做的话，你会有大概200-500篇不等的论文在手头，这个过程也是你认识别人成果的过程，也是自己归纳分类总结的过程，去粗取精选出三五十篇作为主要的论文来用，研究设计思路也是很重要的，会给你很多启发。我提到了“被引用数量”，这是一个很重要的对文章认可的标准，或许你会说“引用的多就一定对么？”，未必，但是这至少表明在目前行业的认知范围内他说的是“对”的。当然你一定要辩证的去思考问题，但是到处用GRE Argue的思路来看问题那绝对是智障。

　　你绝对不知道模仿有多重要。

　　修改，修改，修改！修改是没有尽头的，修改过程也是自我认知总结和完善的过程，让别人帮忙修改是反思的过程。你也不知道修改究竟有多重要。

　　你更不知道练习有多重要！

　　前面说的那一套是“笨”方法，我也教不来你怎么去三个月快速提升写作技巧，我觉得那都是扯淡的，过分强调技巧是让人失败的一个很重要的因素。