21日至23日，市教育局在银湖会议中心开展为期三天的深圳市中小学生综合素养培养试点项目复评工作。120个项目进入现场复评阶段，经过复评，将评出100个项目。此次复评采用大评委制，评委来自高校、教育科研机构、基层学校、社会人士及媒体代表，结构多元化，体现了评审的公正、公开。

　　据悉，这是市教育局自去年出台《关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》以来所采取的一项重要举措。为顺利推进中小学生综合素养培养工作，市教育局主要采取了“四轮驱动”策略。去年顺利开展了综合素养“阳光评价”测试工作，对学生品德、身心、学习、创新、国际、审美、信息、生活等八个方面的发展状况给出了科学系统的评估，初步构建起体现深圳特色办学理念、反映学生全面发展的“阳光指数”和评估指标体系。今年又面向学校和社会开展了中小学生“好课程”遴选和开发工作。通过学科拓展课程开发，推进国家课程校本化实施，通过开发以科技创新、艺术创新、创业创新为核心的特色课程，全面构建起新型课程体系。

　　据介绍，全市申报的试点项目共有203项，这次进行的中小学生综合素养培养试点项目评审工作，将从进入复评的120个试点项目中评审出100个项目，希望推进学校围绕课程体系、教学方式、阳光评价、师资队伍建设、家校合作等类别项目，开展综合素养培养试点，为全面推进综合素养培养积累经验。