调查显示,家庭收入越低者对教育的投资占比反而越高。在收入较低的家庭(年收入8万及以下)中,“教育消费”占年收入的比例高达17.3%,而比较富裕家庭(年收入24万及以上)的这一比例则下降到12%。由此可以看出,低收入人群迫切希望通过教育改善或提升生活现状,即便会由此承受巨大的经济压力;而对于比较富裕家庭来说,他们的教育消费尚有进一步开发的潜力。此次调查对象重点是我国具有一定经济实力及消费意识、关注教育投资的人群。